DAA Logo

Dutch Acupuncture Academy

Blended leren van theorie naar praktijk

Onderwijs gaat niet langer alleen over pen op papier zetten en feiten uit het hoofd leren. Gemengd onderwijs is een lesmethode die technologie en digitale media integreert met traditionele klassikale activiteiten onder leiding van een instructeur, waardoor studenten meer flexibiliteit krijgen om hun leerervaringen aan te passen.

Blended onderwijs is de adem van onze toekomst. Het optimaliseert de tijdsstructuur om de beste balans te bereiken tussen uw werk, gezin, sociale activiteit en nieuwe professionele bezigheden.

“De kracht van gemixte leermethoden ligt in hun vermogen om de studentenervaring te verbeteren. Studies hebben aangetoond dat 'blended learning' het faalpercentage verlaagt, het leren verbetert en de betrokkenheid vergroot. Gemixt leren combineert de beste aspecten van face-to-face onderwijs en online instructie op een manier die studenten in staat stelt om in hun eigen tempo te leren. Zo kan een student in een blended learning-cursus die een concept eerder onder de knie heeft dan zijn of haar leeftijdsgenoten, zonder te wachten verder. Omgekeerd wordt een student die meer tijd nodig heeft, niet gedwongen om vooruit te gaan voordat hij of zij het onderwerp volledig begrijpt.”

Online onderwijs is gericht op theoretische kennis. Face-to-face onderwijs richt zich op praktische vaardigheidstraining zoals het lokaliseren van acupunten, naaldtechnieken, polsdiagnose, lichamelijk onderzoek, patiëntcommunicatie en daadwerkelijke klinische behandeling.

Studieresultaten, beoordeling en studentfeedback van onze studenten hebben het voordeel van blended onderwijs sterk ondersteund.

A female student frustrated about a new lesson at the informatic
nl_NLNL